Educación comunitaria como herramienta para garantizar la vida: percepciones de sabedores y docentes del Pueblo Indígena Kamëntsá Biyá en Sibundoy, Putumayo, Colombia.
En el marco de las preocupaciones por la pérdida de identidad y tradiciones culturales, a raíz de los cambios generacionales y los conflictos globales-locales, la educación comunitaria se convierte en un mecanismo para su cuidado y preservación. Esta situación, que permea diferentes comunidades a lo...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2025
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://hdl.handle.net/10469/24550 |
| Etykiety: |
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