Interrupción de trayectorias y continuidad educativa de jóvenes mujeres y varones del noreste de Montevideo desde una perspectiva de género
En las últimas décadas, la matrícula de la educación media en Uruguay creció notablemente como consecuencia de la incorporación masiva de sectores de capas bajas y medias que antes se encontraban excluidas. Sin embargo, el acceso no se tradujo en la culminación del ciclo para una gran parte de los/a...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://hdl.handle.net/10469/19505 |
| Tags: |
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