Rediseño curricular para la formación de profesores de Educación Básica Intercultural Bilingüe del Nivel Superior Tecnológico

El propósito fundamental del Rediseño Curricular es incidir en forma directa en el mejoramiento de la calidad educativa intercultural bilingüe a través de la formación de maestros de Educación Básica Intercultural Bilingüe de nivel superior, con competencias para el mejoramiento de la situación soci...

• 主要作者: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (author)
• 格式: book
• 語言: spa
• 出版: 2007
• 主題: FORMACIÓN DE DOCENTES; DOCENCIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EFICACIA DEL DOCENTE; ECUADOR
• 在線閱讀: http://hdl.handle.net/10469/24480; https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/142827-opac