Estudo de caso da Educação Integral do Distrito Federal no período de 2007 A 2018: distanciamento entre a formulação e a implementação no enfrentamento das desigualdades sociais.

Este estudo tem por objetivo analisar o distanciamento entre a formulação e a implementação de Políticas Públicas de Educação Integral no enfrentamento das desigualdades na experiência do Distrito Federal/DF. Para tanto, realizamos um levantamento bibliográfico e documental dos programas nacionais:...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Nascimento Ewerton, Andréa (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2019
Assuntos:
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10469/16666
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