Estudo de caso da Educação Integral do Distrito Federal no período de 2007 A 2018: distanciamento entre a formulação e a implementação no enfrentamento das desigualdades sociais.

Estudo de caso da Educação Integral do Distrito Federal no período de 2007 A 2018: distanciamento entre a formulação e a implementação no enfrentamento das desigualdades sociais.

Este estudo tem por objetivo analisar o distanciamento entre a formulação e a implementação de Políticas Públicas de Educação Integral no enfrentamento das desigualdades na experiência do Distrito Federal/DF. Para tanto, realizamos um levantamento bibliográfico e documental dos programas nacionais:...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nascimento Ewerton, Andréa (author)
Format:	masterThesis
Jezik:	por
Izdano:	2019
Teme:	EDUCACIÓN DESIGUALDAD SOCIAL
Online dostop:	http://hdl.handle.net/10469/16666
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NO DISTRITO FEDERAL- Implementação: participação, controle social, autonomia e democracia
od: do Socorro Torquato Fagundes, Maria
Izdano: (2023)

O papel de uma educação Freiriana no enfrentamento á desigualdade socioambiental: analisando o contexto da pandemia da Covid-19
od: Rojas Vasques, Fellipe
Izdano: (2021)

Influência das vulnerabilidades sociais na reprovação escolar: um estudo em uma escola da região metropolitana de Campinas - SP
od: Roberto Santana, Márcio
Izdano: (2021)

O ecossistema da arte local de governar e as capacidades estatais na formulação, implementação e gestão de políticas públicas educacionais em Maraú - Bahia
od: Santos, Manoel dos
Izdano: (2021)

O sistema tributário brasileiro como agravante das desigualdades sociais
od: Rodrigues da Silva Júnior, Gildásio
Izdano: (2018)

A implementação da Meta 16 do Plano Nacional de Educação em escolas da Zona Leste de São Paulo
od: Ribeiro Soares, Edivan
Izdano: (2019)

PROTAGONISMO DAS MULHERES NA CONSTRUÇÃO E INTEGRAÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS DE EDUCAÇÃO E HABITAÇÃO EM GOVERNADOR VALADARES: autonomia, empoderamento e mobilidade social
od: Maria Costa, Elisa
Izdano: (2023)

Cartas da Negligência: uma análise sobre o Fórum Social Brasileiro de Enfrentamento das Doenças Infecciosas e Negligenciadas
od: Lucas de Araújo Alves, Gean
Izdano: (2023)

As políticas de desenvolvimento territorial rural na América latina: uma hibridação das fontes e da implementação
od: Sabourin, Eric Pierre
Izdano: (2016)

Autocrítica como enfrentamento à colonialidade das abordagens comunicacionais brasileiras
od: SALGADO, Tiago Barcelos Pereira
Izdano: (2022)

Romper barreiras sociais na educação brasileira: a influência da escola de tempo integral no rendimento dos alunos
od: Barboza Cordeiro, Silvana
Izdano: (2016)

A implementação de câmeras nas viaturas da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro: um estudo de caso
od: Mondego, Rodrigo Ignacio
Izdano: (2019)

A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO EM CICLOS DE APRENDIZAGEM E A POLÍTICA DE DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: um estudo a partir da proposta pedagógica da Rede Municipal de Ensino do Recife no período de 2001 a 2013
od: Ferreira Nascimento, Rozana
Izdano: (2023)

Políticas de inclusão na educação básica: um estudo da rede municipal de ensino da cidade de Guaratinguetá/SP.
od: Diniz Barbosa, Luciana
Izdano: (2019)

O SUS e o planejamento e implementação da política municipal de saúde: um estudo comparado dos municípios de Campinas e Morungaba
od: Martins, Manoel Henrique
Izdano: (2017)

O papel do crédito ao consumo no enfrentamento aos efeitos da crise brasileira de 2013: A Caixa Econômica Federal e o Programa Minha Casa Melhor
od: Lima de Amorim, Sérgio Wilson
Izdano: (2023)

O serviço social na promoção da saúde de jovens e adolescentes no Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia
od: Barreto Ferreira Costa, Nívia
Izdano: (2008)

A estigmatizada “Cracolândia” na cidade de São Paulo: tendências e debates na construção de políticas públicas para o enfrentamento da questão social das “drogas”
od: Alves Costa, Maurias
Izdano: (2018)

RELAÇÕES SOCIAIS DE GÉNERO E O PAPEL DA EDUCAÇÃO. PERCEPÇÕES DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS ANGOLANOS DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DO ENSINO SUPERIOR
od: António Lopes, Luís Filipe Roberto
Izdano: (2019)

O Impacto das Receitas e Despesas do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação nos Municípios Paranaenses no período de 2009 a 2019
od: Perpétuo Monteiro Sampaio, Alda do
Izdano: (2021)

A gestão democrática nos centros educacionais de educação infantil :uma experiência desenvolvida nas obras sociais bairro São José Operário da cidade de Manaus
od: Melo Pereira, Fernanda Cristina
Izdano: (2009)

Natureza Amazônica e Educação Ambiental: Identidades, saberes docentes e representações sociais
od: Rodriges de Andrade, Francisca Marli
Izdano: (2017)

Natureza amazônica e educação ambiental: Identidades, saberes docentes e representações sociais
od: Rodriges de Andrade, Francisca Marli
Izdano: (2017)

Políticas públicas de comunicação: direitos sociais das famílias no campo
od: Paião Junior, Miguel
Izdano: (2018)

Confecom, 10 anos depois: um debate necessário sobre a implementação das propostas aprovadas
od: Penna Pieranti, Octavio
Izdano: (2019)

Confecom, 10 anos depois: um debate necessário sobre a implementação das propostas aprovadas
od: PENNA PIERANTI, Octavio
Izdano: (2019)

Jovens vítimas fatais do tráfico de drogas em Taiobeiras/MG: o papel das políticas públicas e dos programas sociais (2013 - 2017)
od: Nascimento, Levon do
Izdano: (2018)

A implementação da política pública de Educação Integral e Integrada de Ibirité de 2015 a 2018: A parceria do Governo do Estado de Minas Gerais e Prefeitura de Ibirité
od: Caetano Garíglio Dumont, Buarque
Izdano: (2021)

Educação superior na Amazônia: políticas de ações afirmativas para quilombolas da universidade federal do oeste do pará – campus de juruti
od: Pimentel, Edilson
Izdano: (2023)

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo: o sentido da expansão para a política de gestão 2013 a 2018
od: Silva Frade, Denilza da
Izdano: (2019)

A saúde da mulher negra no âmbito da política estadual de atenção integral à saúde das mulheres - Um Estudo sobre a Integralidade da Saúde no Hospital da Mulher Maria LuziaCosta dos Santos, em Salvador – Bahia
od: do Socorro Normanha Carvalho, Maria
Izdano: (2023)

A agenda (des)constituinte do golpe de 2016: um estudo das ameaças da Emenda Constitucional n. 95/2016 ao direito à saúde
od: Ramos Dermmam, Marina
Izdano: (2019)

Análise da práctica pedagógica da educaçao
od: Alves Araujo, María Aparecida
Izdano: (2011)

Ativismo codificado: protestos em rede e movimentos sociais na era das plataformas digitais
od: Figueiredo, Carlos
Izdano: (2020)

Ativismo Codificado: Protestos em Rede e Movimentos Sociais na Era das Plataformas Digitais
od: FIGUEIREDO, Carlos
Izdano: (2019)

A dimensão comunicacional como recorte metodológico para o estudo das migrações
od: Russi, Pedro
Izdano: (2014)

A dimensão comunicacional como recorte metodológico para o estudo das migrações
od: Russi, Pedro
Izdano: (2014)

O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO POLÍTICA PÚBLICA: A Formação Docente e os Novos Formatos do Processo Ensino-Aprendizagem.
od: Silva Ferreira, Tarcísio
Izdano: (2021)

Políticas públicas de educação ambiental nos municípios da Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno: O caso de Santo Antônio do Descoberto–GO
od: Marcos Pantoja dos Santos, Antonio
Izdano: (2023)

O papel da sociedade civil organizada nos Conselhos Econômicos e Sociais
od: Gustavo Cocentino Ramos
Izdano: (2022)