Estudo de caso da Educação Integral do Distrito Federal no período de 2007 A 2018: distanciamento entre a formulação e a implementação no enfrentamento das desigualdades sociais.
Este estudo tem por objetivo analisar o distanciamento entre a formulação e a implementação de Políticas Públicas de Educação Integral no enfrentamento das desigualdades na experiência do Distrito Federal/DF. Para tanto, realizamos um levantamento bibliográfico e documental dos programas nacionais:...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprog: | por |
| Udgivet: |
2019
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://hdl.handle.net/10469/16666 |
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