Estudo de caso da Educação Integral do Distrito Federal no período de 2007 A 2018: distanciamento entre a formulação e a implementação no enfrentamento das desigualdades sociais.

Estudo de caso da Educação Integral do Distrito Federal no período de 2007 A 2018: distanciamento entre a formulação e a implementação no enfrentamento das desigualdades sociais.

Este estudo tem por objetivo analisar o distanciamento entre a formulação e a implementação de Políticas Públicas de Educação Integral no enfrentamento das desigualdades na experiência do Distrito Federal/DF. Para tanto, realizamos um levantamento bibliográfico e documental dos programas nacionais:...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Nascimento Ewerton, Andréa (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:por
Vydáno: 2019
Témata:
EDUCACIÓN
DESIGUALDAD SOCIAL
On-line přístup:http://hdl.handle.net/10469/16666
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Internet

http://hdl.handle.net/10469/16666

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