La trayectoria de las escuelas privadas de fábrica en el contexto de la desarticulación productiva y la reforma educativa de los años 90 : el caso de la escuela de Mercedes Benz en Argentina

Este trabajo analiza la trayectoria de la escuela privada de fábrica de la firma Mercedes Benz en el contexto de las reformas estructurales de los años 90. A través del estudio comparativo con etapas anteriores que remontan hasta el desarrollismo, se desentrañan los cambios en su singular modo de vi...

• Autore principale: Pasquali, Silvia Mónica (author)
• Natura: masterThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2015
• Soggetti: MERCEDES BENZ; CAPITAL HUMANO; ESCUELAS PRIVADAS; RELACIÓN EDUCACIÓN TRABAJO; POLÍTICA ECONÓMICA; POLÍTICA EDUCATIVA; LEY 24195; TRAYECTORIA EDUCATIVA; ESTUDIOS DE CASOS; ENTREVISTAS; ARGENTINA
• Accesso online: http://hdl.handle.net/10469/16124