Implementación del proyecto de educación intercultural bilingüe en el pueblo Wichí-Weenhayek : comparación a ambos lados de la frontera argentino-boliviana

Esta etnografía educativa describe la implementación de la política de EIB en dos escuelas seleccionadas que perteneciendo al mismo pueblo indígena wichí-weenhayek se relacionan con dos Estados, argentino y boliviano, con trayectorias distintas de incorporación del componente étnico de sus poblacion...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Gates, Zaynab Amelia (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2013
Onderwerpen:
Online toegang:http://hdl.handle.net/10469/5904
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!