Composición musical colectiva en la escuela. Aportes de la educación musical a la inclusión educativa en el nivel secundario del conurbano bonaerense

El presente trabajo pretende articular dos campos de estudio: la educación musical y la inclusión educativa. Mediante el mismo, nos interesa analizar los posibles aportes que desde la educación musical se pueden dar para la construcción de experiencias inclusivas en las aulas. Más allá de la búsqued...

• Yazar: Batinic, Nicolás Alejandro (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2024
• Konular: ESCUELAS; EDUCACIÓN PÚBLICA; ENSEÑANZA SECUNDARIA; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; MÚSICA; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; INCLUSIÓN SOCIAL; CULTURA JUVENIL; RELACIÓN DOCENTE ALUMNO; ESTUDIOS DE CASOS; OBSERVACIÓN; ENTREVISTAS; ARGENTINA; VICENTE LÓPEZ
• Online Erişim: http://hdl.handle.net/10469/24915