La revalorización de la carrera docente en el Ecuador (2006-2015). Una mirada crítica desde el análisis del diseño de la política pública

Esta investigación, desde el campo de análisis de políticas públicas, trata de responder a la siguiente pregunta ¿cómo el proceso de diseño determina los resultados de la política pública? Si bien resulta obvio que el diseño de una política pública (en su sentido amplio) determina en gran medida sus...

• Autor Principal: Villarreal Erazo, Matilde de los Angeles (author)
• Formato: masterThesis
• Idioma: spa
• Publicado: 2019
• Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS; EDUCACIÓN; SOCIOLOGÍA; EQUIDAD; GOBERNANZA; ECUADOR
• Acceso en liña: http://hdl.handle.net/10469/15678