Los sentidos sobre diversidad cultural en profesores-as de historia de la secundaria básica (SB) : un estudio sobre los saberes disciplinares, pedagógicos y de la práctica docente en el norte del Conurbano Bonaerense

Los sentidos sobre diversidad cultural en profesores-as de historia de la secundaria básica (SB) : un estudio sobre los saberes disciplinares, pedagógicos y de la práctica docente en el norte del Conurbano Bonaerense

Esta tesis indaga sobre la relación que establecen los docentes de historia de 2° año del nivel secundario con la diversidad cultural y qué sentidos construyen acerca de este concepto en el marco de los ámbitos que constituyen su práctica. La investigación se realizó en tres escuelas del norte del c...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Bustos, Luciano Alejandro (author)
Formaat:	masterThesis
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	2020
Onderwerpen:	ENSEÑANZA DE LA HISTORIA PLURALISMO CULTURAL ENSEÑANZA SECUNDARIA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DOCENTES ESTUDIOS DE CASOS ARGENTINA
Online toegang:	http://hdl.handle.net/10469/16466
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