La "educación propia" en territorios indígenas caucanos: escenarios de hegemonía y resistencia.

Desde hace más de 30 años el Programa de Educación Bilingüe e Intercultural (PEBI) del Consejo Regional Indígena del Cauca (CRIC), en Colombia, orienta un proyecto alternativo de educación concebido esencialmente como una práctica política y por consiguiente configurado como uno de los vehículos más...

• Автор: Tattay Bolaños, Libia (author)
• Формат: masterThesis
• Мова: spa
• Опубліковано: 2011
• Предмети: EDUCACIÓN ALTERNATIVA; COMUNIDADES INDÍGENAS; EL CAUCA (COLOMBIA); CULTURA DOMINANTE; RESISTENCIA A LA OPRESIÓN; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA (CRIC)
• Онлайн доступ: http://hdl.handle.net/10469/6800