¿La ciudad puede llegar a ser educadora?

Este artículo analiza los vínculos existentes entre ciudad y educación. Busca ver y comprender los espacios y los procesos educativos a partir de la noción de “ciudad-educadora”. A partir de allí, rastrea los procesos educativos que hacen parte de la vivencia cotidiana de algunas comunidades inmersa...

• المؤلف الرئيسي: Pérez, Patricia (author)
• التنسيق: article
• اللغة: spa
• منشور في: 2005
• الموضوعات: EDUCACIÓN; CIUDAD-EDUCADORA; COMUNIDAD; GOBIERNO LOCAL; PORTO ALEGRE (BRASIL)
• الوصول للمادة أونلاين: http://hdl.handle.net/10469/734