Las dimensiones institucionales y aprendizajes en escuelas de Tiempo Completo, en la ciudad de Treinta y Tres, en el marco de la COVID-19, durante el periodo abril – setiembre de 2020.

Esta investigación tuvo como objetivo general analizar las dimensiones institucionales que validan los aprendizajes de los estudiantes de Primaria, en la ciudad de Treinta y Tres, en el marco de la COVID-19, durante el periodo abril – setiembre de 2020. El trabajo se organizó en tres capítulos: 1- m...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Saravia Lista, Mariela (author)
Format: masterThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2023
Fag:
Online adgang:http://hdl.handle.net/10469/19683
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