Las dimensiones institucionales y aprendizajes en escuelas de Tiempo Completo, en la ciudad de Treinta y Tres, en el marco de la COVID-19, durante el periodo abril – setiembre de 2020.

Las dimensiones institucionales y aprendizajes en escuelas de Tiempo Completo, en la ciudad de Treinta y Tres, en el marco de la COVID-19, durante el periodo abril – setiembre de 2020.

Esta investigación tuvo como objetivo general analizar las dimensiones institucionales que validan los aprendizajes de los estudiantes de Primaria, en la ciudad de Treinta y Tres, en el marco de la COVID-19, durante el periodo abril – setiembre de 2020. El trabajo se organizó en tres capítulos: 1- m...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Saravia Lista, Mariela (author)
Formatua: masterThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2023
Gaiak:
DIMENSIONES INSTITUCIONALES
CEIBAL
EMERGENCIA SANITARIA
Sarrera elektronikoa:http://hdl.handle.net/10469/19683
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Internet

http://hdl.handle.net/10469/19683

Antzeko izenburuak