Los cursos de ingreso como dispositivos para promover la equidad en el acceso a la educación superior : el caso de las universidades del conurbano bonaerense creadas en el kirchnerismo (versión final)

Esta tesis aborda la cuestión de la equidad en el acceso al sistema universitario argentino durante el kirchnerismo. En particular se analizan los cursos de ingreso como dispositivos institucionales para evitar la deserción de estudiantes durante el primer año de sus trayectorias académicas. Los cas...

• Huvudupphovsman: Marchini, Daniela (author)
• Materialtyp: masterThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2018
• Ämnen: UNIVERSIDADES; ENSEÑANZA SUPERIOR; ACCESO A LA EDUCACIÓN; DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN; ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS; ARTICULACIÓN EDUCATIVA; EQUIDAD SOCIAL; TRAYECTORIA EDUCATIVA; POLÍTICA UNIVERSITARIA; RELACIÓN EDUCACIÓN SOCIEDAD; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; ENTREVISTAS; ARGENTINA; FLORENCIO VARELA; JOSÉ C. PAZ; MORENO
• Länkar: http://hdl.handle.net/10469/13896