Educação, liberdade e tecnologias : usos de conteúdos digitais por professores da educação básica no Brasil
Este trabalho tem como objetivo compreender como se dá o uso de conteúdos digitais obtidos da Internet por parte dos docentes brasileiros e como eles interagem com alguns dos conceitos associados aos Recursos Educacionais Abertos (REA): acesso, uso, adaptação e redistribuição. Partimos da constataçã...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2020
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://hdl.handle.net/10469/16376 |
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