Cambio cultural en la escuela y nuevas definiciones pedagógicas a partir de los usos del texto escolar : estudio de caso de dos escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires.

Cambio cultural en la escuela y nuevas definiciones pedagógicas a partir de los usos del texto escolar : estudio de caso de dos escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires.

Esta tesis estudia el cambio cultural en la escuela primaria expresado en nuevas definiciones pedagógicas a partir de analizar las prácticas asociadas con el uso del texto escolar. Si se considera la vigencia e importancia del texto escolar en las prácticas de enseñanza y de aprendizaje aún en medio...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Romero, Nancy (author)
Format: doctoralThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2016
Fag:
CAMBIO CULTURAL
ENSEÑANZA PRIMARIA
ESCUELAS
LIBROS DE TEXTO
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
RELACIÓN DOCENTE ALUMNO
ANÁLISIS DOCUMENTAL
ENTREVISTAS
GRUPOS FOCALES
ARGENTINA
Online adgang:http://hdl.handle.net/10469/16330
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http://hdl.handle.net/10469/16330

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