El diagnóstico difuso del TDAH :

Esta tesis presenta el estudio de los procesos de detección, diagnóstico y diseño de estrategias de inclusión escolar de 3 casos de niños diagnosticados con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) de 3 escuelas de gestión privada de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se identifican...

• 第一著者: Constantino, Ignacio Daniel (author)
• フォーマット: masterThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2022
• 主題: TRASTORNOS DE APRENDIZAJE; NIÑEZ; ANSIEDAD; ATENCIÓN; TEORÍA DE LA MENTE; INCLUSIÓN SOCIAL; ESCUELAS PRIVADAS; VIDA ESCOLAR; ESTUDIOS DE CASOS; ANÁLISIS DE DATOS; ARGENTINA; BUENOS AIRES [CIUDAD]
• オンライン･アクセス: http://hdl.handle.net/10469/21205