Prácticas educativas y trayectorias de personas trans en educación secundaria, Uruguay 2016-2019

En Uruguay la educación obligatoria comprende los ciclos inicial y primaria, media básica y superior. Las trayectorias escolares se ven afectadas particularmente en educación media: solo cuatro de cada diez estudiantes culminan los ciclos obligatorios (INEEd, 2019). Según el primer Censo Nacional de...

• Huvudupphovsman: Ana Isabel, Vieira Vargas (author)
• Materialtyp: masterThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2020
• Ämnen: PERSONAS TRANS; DIVERSIDAD SEXO-GENÉRICA; HETERONORMATIVIDAD; TRAYECTORIAS Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS
• Länkar: http://hdl.handle.net/10469/17216