Hacia una política pública de educación de talentos : el caso de México

Se hace un análisis comparativo de los términos utilizados como de las políticas y programas educativos instrumentados desde los años 40 a la fecha para desarrollar el talento. La conclusión es que continua el reto en la identificación y desarrollo de talentos; las políticas implementadas han sido d...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Cortés Coronel, Luis (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado: 2010
Subjects:
Acceso en liña:http://hdl.handle.net/10469/2860
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