Tensiones y diálogos entre políticas sociales y políticas educativas en el diseño de programas de inclusión en la escuela secundaria argentina : 1990 - 2010.

Tensiones y diálogos entre políticas sociales y políticas educativas en el diseño de programas de inclusión en la escuela secundaria argentina : 1990 - 2010.

El presente trabajo se postula como tesis de la Maestría en Diseño y Gestión de Programas Sociales en FLACSO -Argentina-. El problema de investigación refiere al diseño programático del Plan Social Educativo (1993), el Programa Nacional de Inclusión Educativa (2003) y la Asignación Universal por Hij...

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書目詳細資料
主要作者:	Monath, Hernán Claudio (author)
格式:	masterThesis
語言:	spa
出版:	2016
主題:	PLAN SOCIAL EDUCATIVO PROGRAMAS SOCIALES POLÍTICA EDUCATIVA ENSEÑANZA SECUNDARIA ASIGNACIONES FAMILIARES INCLUSIÓN SOCIAL VULNERABILIDAD SOCIAL ROL DEL ESTADO ARGENTINA
在線閱讀:	http://hdl.handle.net/10469/8874
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