Paulo Freire y José Gregorio Lemus, en un clamor subversivo en la educación venezolana

Desde la línea de investigación: Integración Comunitaria Decolonial, Pedagogía y Evaluación en la formación de profesionales docentes, se erige la investigación con el transmétodo rizomático transcomplejo la hermenéutica comprensiva, ecosófica y diatópica, con el objetivo complejo de analizar la sub...

• מחבר ראשי: Lemus Maestre, José Gregorio (author)
• פורמט: article
• שפה: spa
• יצא לאור: 2021
• נושאים: SUBVERSIÓN; PENSAMIENTO DOCENTE; SENSIBILIDAD HUMANA; CONCIENCIAS CRÍTICAS; PAZ
• גישה מקוונת: http://hdl.handle.net/10469/17245