Conciencia fonológica y lectura : estudio descriptivo en niños de primer año de educación primaria básica

Conciencia fonológica y lectura : estudio descriptivo en niños de primer año de educación primaria básica

Este estudio ha consistido en indagar en una muestra de niños de primer año de E.P.B de una escuela del conurbano bonaerense, el desarrollo de la conciencia fonológica y la habilidad lectora en dos tomas realizadas en los meses de abril y noviembre. Para ello se usaron adaptaciones del protocolo de...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: James, Mabel Virginia Edith (author)
Materiálatiipa: masterThesis
Giella:spa
Almmustuhtton: 2009
Fáttát:
ENSEÑANZA PRIMARIA
COMUNICACIÓN
LENGUAJE
ESCRITURA
LECTURA
COMPRENSIÓN
ALFABETIZACIÓN
Liŋkkat:http://hdl.handle.net/10469/2505
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Interneahtta

http://hdl.handle.net/10469/2505

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