Políticas de inclusión social a la educación superior en Argentina, Chile y Perú

En las sociedades actuales el acceso al conocimiento, a la información y a la calificación a través de la educación superior constituye una herramienta altamente valiosa para el crecimiento individual y colectivo así como para el ejercicio pleno de la ciudadanía. Si bien los sistemas se han masifica...

• मुख्य लेखक: Rezaval, Julieta (author)
• स्वरूप: masterThesis
• भाषा: spa
• प्रकाशित: 2009
• विषय: POLÍTICA EDUCATIVA; ENSEÑANZA SUPERIOR; INCLUSIÓN SOCIAL; UNIVERSIDADES; ARGENTINA; CHILE; PERÚ
• ऑनलाइन पहुंच: http://hdl.handle.net/10469/1225