Políticas de inclusión social a la educación superior en Argentina, Chile y Perú
En las sociedades actuales el acceso al conocimiento, a la información y a la calificación a través de la educación superior constituye una herramienta altamente valiosa para el crecimiento individual y colectivo así como para el ejercicio pleno de la ciudadanía. Si bien los sistemas se han masifica...
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| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | masterThesis |
| 语言: | spa |
| 出版: |
2009
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| 主题: | |
| 在线阅读: | http://hdl.handle.net/10469/1225 |
| 标签: |
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