Las competencias digitales en los noveles docentes de la carrera Maestro de Primera Infancia: análisis de la formación de grado en un Instituto de Formación Docente de la región centro de Uruguay. Período 2020-2022
La investigación comprende el desarrollo de las competencias digitales por parte de los y las noveles docentes de la carrera Maestro/a de Primera Infancia (MPI) del Plan de Estudios 2017, que egresaron entre el año 2020 y 2022, en un Instituto de Formación Docente (IFD) de la región centro de Urugua...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2024
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://hdl.handle.net/10469/21199 |
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