Emociones y vínculos en la experiencia escolar : el caso de las escuelas de reingreso de la Ciudad de Buenos Aires

Emociones y vínculos en la experiencia escolar : el caso de las escuelas de reingreso de la Ciudad de Buenos Aires

La presente investigación se propone constituir un aporte para los estudios sociales acerca de las emociones y afectos en el espacio escolar, a partir de un análisis cualitativo de los vínculos entre docentes y estudiantes que tienen lugar en el marco del formato escolar de las llamadas “Escuelas de...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nóbile, Mariana (author)
Format:	doctoralThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2014
Fag:	EMOCIONES AFECTIVIDAD ENSEÑANZA SECUNDARIA INTEGRACIÓN ESCOLAR CAMBIO EDUCATIVO RELACIÓN DOCENTE ALUMNO TRABAJO DOCENTE RENDIMIENTO ESCOLAR ESCUELAS DE REINGRESO ARGENTINA BUENOS AIRES [CIUDAD]
Online adgang:	http://hdl.handle.net/10469/6118
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