Escuela y migraciones, discriminación y malestar identitario en relaciones transgeneracionales e interculturales : el caso de jóvenes inmigrantes taiwaneses

Se trata de una investigación de tipo exploratorio que intenta dar visibilidad a la tensión de estar en la frontera, en el "entre" culturas (lo intercultural), con los deseos encontrados de cumplir con las expectativas de las generaciones anteriores (lo intergeneracional), a partir del cas...

• Autor principal: Cesca, María Patricia (author)
• Formato: masterThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2011
• Assuntos: ESCUELAS; INTERCULTURALIDAD; IDENTIDAD CULTURAL; DISCRIMINACIÓN RACIAL; CHINOS; INMIGRANTES; VIDA ESCOLAR; RELACIÓN DOCENTE ALUMNO; ARGENTINA; BUENOS AIRES [CIUDAD]; CHINA; TAIWAN
• Acesso em linha: http://hdl.handle.net/10469/2993