Fernández Tobal, C. (2021). Estudio exploratorio sobre las teorías implícitas acerca del aprendizaje de docentes que implementan la profundización de la nueva escuela secundaria en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Citación estilo ChicagoFernández Tobal, Claudia. Estudio Exploratorio Sobre Las Teorías Implícitas Acerca Del Aprendizaje De Docentes Que Implementan La Profundización De La Nueva Escuela Secundaria En La Ciudad Autónoma De Buenos Aires. 2021.
Cita MLAFernández Tobal, Claudia. Estudio Exploratorio Sobre Las Teorías Implícitas Acerca Del Aprendizaje De Docentes Que Implementan La Profundización De La Nueva Escuela Secundaria En La Ciudad Autónoma De Buenos Aires. 2021.
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