Romper barreiras sociais na educação brasileira: a influência da escola de tempo integral no rendimento dos alunos
O estudo teve como objetivo entender se existem diferenças nos rendimentos escolares entre alunos que estudaram em Escolas de Tempo Integral em comparação aos alunos que nunca estudaram em Tempo Integral. São observadas assim as notas obtidas nas três séries do ensino médio de um grupo de alunos com...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | masterThesis |
| Språk: | por |
| Publicerad: |
2016
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| Ämnen: | |
| Länkar: | http://hdl.handle.net/10469/16501 |
| Taggar: |
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