La Escuela Especial como Centro de Recursos para la inclusión educativa del alumnado con Trastornos del Espectro Autista. Durazno 2021
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general analizar de qué manera la Escuela Especial oficia como Centro de Recursos para la inclusión educativa del alumnado con Trastornos del Espectro Autista. La Ley General de Educación N°18.437 y la Ley N° 18.651 de Protección Integral de Pe...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10469/20252 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag