Comunicación, educación y género: una perspectiva crítica para el análisis de experiencias territoriales
La comunicación/educación se alía a la perspectiva de género para ampliar su reto epistemológico, sus campos sociales de implicancia y sus horizontes políticos de transformación. Tomando prestada la potencia de esta articulación emergente y la dilución de sus fronteras disciplinarias, en tanto clave...
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| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | article |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2017
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://hdl.handle.net/10469/13249 |
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