(Re)conocimiento en tiempos de distanciamiento. Una propuesta metodológica de investigación-acción
Inspirándose en los conceptos estadio en el espejo y esquema óptico, de Jacques Lacan, este artículo propone una metodología de investigación-acción que aporte al (re)conocimiento, diálogo y escucha de las relaciones intersubjetivas de quienes forman parte del espacio educativo en un tiempo históric...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | article |
| Kieli: | spa |
| Julkaistu: |
2020
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://hdl.handle.net/10469/17123 |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Lisää tagi