Hacia una educación para la democracia
En el diseño de este nuevo paradigma democrático, la educación debe jugar un papel preponderante en la formación de nuevas practicas ciudadanas.
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
1997
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://hdl.handle.net/10469/1283 |
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