Análisis crítico de la diversificación curricular y construcción participativa de los currículos regionales en el Perú : el caso del proyecto curricular regional de Puno

En el marco de la descentralización educativa en el Perú, desde el 2003, se incorpora el dispositivo de diversificación curricular con el objetivo de que el currículo nacional se adecúe a los diferentes necesidades y expectativas de la población escolar en los niveles regional y local. La diversific...

• Yazar: Tapia Soriano, Jessica (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2020
• Konular: DISEÑO DEL CURRÍCULUM; DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA; CURRÍCULUM; GESTIÓN PARTICIPATIVA; POLÍTICA EDUCATIVA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; INTERCULTURALIDAD; PERÚ
• Online Erişim: http://hdl.handle.net/10469/16770