Desafios enfrentados pelas professoras da EJA para alfabetizar e letrar em tempos de ensino mediado por recursos tecnológicos
A Constituição Federal brasileira institui a Educação como um direito social a ser garantido pelos entes federativos de forma digna, gratuita, pública e de qualidade a todos os cidadãos nas seguintes etapas: creche, pré-escola, ensino fundamental I e II, ensino médio e superior. Entretanto, quando j...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado: |
2021
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://hdl.handle.net/10469/17530 |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|