Protesta, propuesta y evolución : un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996

El presente estudio analiza el rol de las estrategias educativas como fuente de concienciación y motor para la participación social. El análisis se desarrolla en base a las nociones de Desarrollo Humano y Capacidades (Approach) del premio Nóbel Amartya Sen. Como estrategia metodológica se utiliza el...

• Hoofdauteur: Sousa, Angela Priscila Rodrigues (author)
• Formaat: masterThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2018
• Onderwerpen: MINERÍA; EXPERIENCIA EDUCACIONAL; ESTRATEGIAS EDUCATIVAS; CONCIENTIZACIÓN; ESTUDIOS DE CASOS; EXPLOTACIÓN DE RECURSOS; PUERTO RICO
• Online toegang: http://hdl.handle.net/10469/16867