La construcción de la igualdad en la escuela desde la perspectiva de los directores : análisis y narrativa de tres casos

La igualdad es actualmente un tema central en la agenda de la política social y educativa. Un vasto número de investigaciones, desde diversos marcos teóricos y epistemológicos, han estudiado esta cuestión y señalado que, mediante mecanismos sutiles y prácticas institucionalizadas, la escuela produce...

• Main Author: Fontana, Adriana (author)
• Format: masterThesis
• Language: spa
• Published: 2014
• Subjects: IGUALDAD; EQUIDAD; DIRECTIVOS; ESCUELAS; ESTUDIOS DE CASOS; INCLUSIÓN SOCIAL; VIDA ESCOLAR; ARGENTINA; BUENOS AIRES [CIUDAD]; BUENOS AIRES [PROVINCIA]; CÓRDOBA [PROVINCIA]
• Online Access: http://hdl.handle.net/10469/6123