Perfiles organizacionales en el proceso de implementación del Bachillerato General Unificado en el Colegio Nacional Ambato (2011 – 2013)

In the year 2011 the Unified General Baccalaureate (BGU) was implemented in Ecuador. This educative policy eliminates the specializations and implements a standardized curricle grid with a common initial trunk of subjects. The research orientates to determine gaps between policy design and what it o...

• Hoofdauteur: Campaña Moya, Edwin Segundo (author)
• Formaat: other
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2017
• Onderwerpen: SISTEMA EDUCATIVO; BACHILLERATO; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PROBLEMAS SOCIALES; POLÍTICAS PÚBLICAS
• Online toegang: http://repositorio.iaen.edu.ec/handle/24000/4663