Admisión Inclusiva: Estrategias de mejora para el sistema de Educación Superior en Ecuador
Desde un enfoque descriptivo e inferencial, el presente trabajo contextualiza la política pública de acción afirmativa ecuatoriana, la cual promueve la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación superior pero no aborda ni garantiza la permanencia de los estudiantes beneficiados en las ins...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Fformat: | article |
| Cyhoeddwyd: |
2020
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://repositorio.iaen.edu.ec/handle/24000/6617 |
| Tagiau: |
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