LAS PRÁCTICAS SOCIOCULTURALES DE LOS DOCENTES Y SU INFLUENCIA EN LA VALORACIÓN CULTURAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD, DE LA UNIDAD EDUCATIVA "PABLO MUÑOZ VEGA", DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2018.

TECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: ESPINOZA PINCAY, KAREN DENISSE (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2018
Schlagworte:
Online Zugang:http://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/4623
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