Zaslat SMS: APLICACIÓN DE LA PEDAGOGÍA WALDORF EN EL DESARROLLO DEL ÁMBITO DE IDENTIDAD Y AUTONOMÍA DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIAL 2014, EN NIÑOS Y NIÑAS DE CUATRO AÑOS DE EDAD GUÍA DIRIGIDA A DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “SAN FRANCISCO DE ASÍS” DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERIODO LECTIVO 2015