Diseño de una estrategia lúdica de aprendizaje para el mejoramiento de la lectura comprensiva en los estudiantes de octavo año de Educación básica

1.Introducción.--2.Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3.Marco Teórico.--4.Metodología.--5.Resultados.--6.Conclusiones y Recomendaciones.

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Soria Vásquez, María Concepción (author)
Formaat:	masterThesis
Gepubliceerd in:	2015
Onderwerpen:	Diseño estrategia lúdica lectura
Online toegang:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8587
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

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