Diseño de una estrategia didáctica para el aprendizaje de química orgánica con prototipos de saponificación a nivel de educación media superior

1. Problema de Investigación. -- 2. Marco Teórico. -- 3. Metodología. -- 4. Análisis e Interpretación de Resultados. -- 5. Propuesta. -- 6 Conclusiones y Recomendaciones

• Hovedforfatter: Domínguez Hidalgo, Ángela Marlene (author)
• Format: masterThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2015
• Fag: DIDÁCTICA; APRENDIZAJE; ESTRATEGIA; SAPONIFICACIÓN
• Online adgang: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8713