Diseño de una estrategia didáctica para el aprendizaje de química orgánica con prototipos de saponificación a nivel de educación media superior

Diseño de una estrategia didáctica para el aprendizaje de química orgánica con prototipos de saponificación a nivel de educación media superior

1. Problema de Investigación. -- 2. Marco Teórico. -- 3. Metodología. -- 4. Análisis e Interpretación de Resultados. -- 5. Propuesta. -- 6 Conclusiones y Recomendaciones

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Domínguez Hidalgo, Ángela Marlene (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2015
Matèries:	DIDÁCTICA APRENDIZAJE ESTRATEGIA SAPONIFICACIÓN
Accés en línia:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8713
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