Developing creative and dynamic reading activities to increase students´ attention span-a case study in 8-9 year old children at ABC English Institute
1. Theoretical framework. 2.Methodology. 3.Analysis and interpretation of results. 4.Creative and dynamic reading activities to increase students´ attention span in 8-9 year old children at ABC English Institute 5.Conclusions and recommendations
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Được phát hành: |
2008
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7214 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ