Desarrollo socio afectivo infantil: una propuesta pedagógica desde el enfoque de la interculturalidad

El desarrollo socioafectivo es primordial en los niños; fomenta la capacidad de relacionarse con las personas, expresar sentimientos y necesidades, obtener apoyo, llegar a acuerdos y desarrollar confianza y autonomía. Un enfoque que permitiría potenciar todo esto, es el de la interculturalidad, ya q...

• 第一著者: López Catagña, Mónica Patricia (author)
• フォーマット: masterThesis
• 出版事項: 2021
• 主題: Educación general básica (egb); interculturalidad; afectividad (psicología); formación profesional de maestros; socialización
• オンライン･アクセス: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20214