Aplicación de inteligencia artificial en la producción de canciones para fortalecer el aprendizaje de la nomenclatura inorgánica de los óxidos

Las canciones tienen el potencial de convertir el aprendizaje en una experiencia memorable, pues son capaces de evocar emociones, motivar y facilitar la asimilación de diversos contenidos académicos; entre ellos, la química. El presente Trabajo de Fin de Máster, tuvo como objetivo aplicar la intelig...

• Autor principal: Guamán Flores, Henry Paúl (author)
• Formato: masterThesis
• Publicado em: 2025
• Assuntos: Inteligencia artificial - Aplicaciones educativas; Química - Estudio y enseñanza; Óxidos - Nomenclatura; Tecnología educativa - Química; Enseñanza musical - Enseñanza de las ciencias; Innovaciones educativas - Ecuador
• Acesso em linha: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47946