La actitud hacia las matemáticas en estudiantes de la Básica Superior: diagnóstico y propuesta

Tesis previa obtención del título de Magíster en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad.

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Reyes Hurtado Fulton Enrique (author)
Formatua:	bachelorThesis
Argitaratua:	2022
Gaiak:	Actitud Estratégicas Inclusión Matemáticas Enseñanza Aprendizaje
Sarrera elektronikoa:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39040
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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