La actitud hacia las matemáticas en estudiantes de la Básica Superior: diagnóstico y propuesta

Tesis previa obtención del título de Magíster en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Reyes Hurtado Fulton Enrique (author)
Formato:	bachelorThesis
Publicado em:	2022
Assuntos:	Actitud Estratégicas Inclusión Matemáticas Enseñanza Aprendizaje
Acesso em linha:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39040
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